Accueil / Education Systems - DVD
Numéro de catalogue: NFB520770
Producteur: National Film Board Of Canada
Producteurs: Neill McKee, Donald Simpson
Réalisateurs: Neill McKee, Donald Simpson
Agences de production: Centre de recherches pour le développement international (Canada). Division d'initiatives et affaires institutionnelles (Ottawa), Innotech , International Development Research Centre (Canada) (Ottawa)
Sujet: Documentaire, Éducation et Enseignement, Études mondiales, Formation du caractère
Langue: Anglais
Pays d'origine: Canada
Année du droit d’auteur: 1982
Durée: 104:00
Cliquez ici pour les prix
Education Systems - DVD
Numéro de catalogue: NFB520770
Producteur: National Film Board Of Canada
Producteurs: Neill McKee, Donald Simpson
Réalisateurs: Neill McKee, Donald Simpson
Agences de production: Centre de recherches pour le développement international (Canada). Division d'initiatives et affaires institutionnelles (Ottawa), Innotech , International Development Research Centre (Canada) (Ottawa)
Sujet: Documentaire, Éducation et Enseignement, Études mondiales, Formation du caractère
Langue: Anglais
Pays d'origine: Canada
Année du droit d’auteur: 1982
Durée: 104:00
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Voici deux vidéos sur un programme novateur créé pour résoudre les problèmes de surpopulation en classe, de l'absentéisme et du taux élevé de décrochage au niveau primaire dans les pays en développement. Dans Impact I - Répondre à un besoin, le programme a permis aux ministères de l'Éducation indonésien et philippin de réaliser des économies appréciables et de maintenir des normes uniformes en matière d'éducation en faisant appel aux élèves les plus âgés pour enseigner. Leur utilisation à titre d'assistants a permis aux enseignants de consacrer plus de temps à chacun des élèves et a contribué à hausser le ratio élève-enseignant à cent pour un (28 min). Dans Impact II - Apprendre, on décrit d'une manière plus détaillée ls éléments du système Impact, qui utilise des manuels d'auto-enseignement et s'appuie sur l'étude en groupe et l'enseignement donné par des élèves des grandes classes à celles des petits. Ce deuxième document est conçu à l'intention des personnes chargées de répéter cette expérience dans d'autres régions (35 min).